甘肃*技工学校是由省人力资源和社会保障厅批准成立的一所全日制省级重点职业院校。在现代社会下,我们不仅要根据现代教育更改教育方式,更要更改我们的制度并与选拔相结合。相当多的学员认为,实施素质教育是我国应对21世纪挑战的战略决策。高校招生工作要全面贯彻党的教育方针,以培养德、智、体、美等全面发展的一代新人为根本宗旨。
他们对当前*制度存在的弊端和改革意见提出了以下看法:
首先,高校应该实行考试与选拔相结合的录取模式。考试主要是掌握一个学生素质的基本标准,不应该仅以考试成绩决定是否录取一个学生。在考试成绩合格的情况下,还要看学生的综合素质,包括参加社会活动的情况。
其次,增加每年的*次数,一年2~3次,并且每次招生院校要对等。目前春季招生的高校,一是数量少,二是**且具有实力的院校少。两次*应一样对待。
再次,高校在招生中,对*二志愿的录取方法不够合理,需要在认真研究的基础上进行改革。
对于高等学校的招生制度,他们提出了以下看法:
**,近年来,一些地方院校的低成本文科专业一哄而上,结果造成专业结构失衡,相关毕业生云集社会,找工作难。在高校招生和学生选择专业时,要从实际需要出发,国家进行相关指导,学生有目的地选择,这样才能避免资源浪费。
*二,扩大高校的招生自主权,增加高校与高中学校的联系与交流,及早发现具有培养潜力的人才。打破*单一的选拔人才的形式,仅凭一年一度的*选人才,会失去许多在某一专业具有很大潜能而又不能达到分数线的人才。
*三,招生与就业是一对矛盾。随着高校招生制度、大学生就业制度改革的不断深化,高等教育中的一些深层次问题,如供给与需求、规模与结构、数量与质量、成本与效益等矛盾将不断引起人们的关注。大学生就业市场化了,但高校的招生仍然是计划体制。有不少好学校,生源很足,可计划招生指标有限,结果把入校分数炒得很高。而有些生源严重不足的学校,靠接受调配生来保证办学。高校办学就应靠质量和声誉,应由市场来决定学校的生存。
*四,社会需求是高校招生的导向,也是大学生就业的落脚点。在市场经济环境中,高校间的竞争将日趋激烈。因此,要加快建设招生信息化管理与服务平台,加速实现毕业生就业服务信息化,为我国高校的招生工作与大学生就业工作的开展提供可靠的保证。